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葡京线上登录:也是我国高等教育管理体制改革中不可回避的问题

时间:2021/3/30 9:43:11   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:“在所有学校的学位仍然由学位委员会颁发的情况下,事实上,从上到下的多主体承担了学位质量的责任。难以避免的是,有些授予学位的分数是“吃大锅”,没有自己授予学位的质量。要有坚持到底的责任感;在内部管理中,与学位获得者的教育、培训和评估相关的权责界限不清,存在相互制约的现象。”研究员储朝晖说。研究员储朝晖发现这个咨询草案用“...
“在所有学校的学位仍然由学位委员会颁发的情况下,事实上,从上到下的多主体承担了学位质量的责任。难以避免的是,有些授予学位的分数是“吃大锅”,没有自己授予学位的质量。要有坚持到底的责任感;在内部管理中,与学位获得者的教育、培训和评估相关的权责界限不清,存在相互制约的现象。”研究员储朝晖说。

研究员储朝晖发现这个咨询草案用“高等教育机构和科学研究机构,实现高等教育依法,他们已经成为授予学位单位批准,并取得相应资格授予学位的学科和专业,成为选址点。“学位授予权”一词没有明确学位是由国务院学位委员会授予还是学位授予点授予。关键问题还不够清楚,而这正是在大学里推广自我认可学位的关键所在。

人们曾尝试在学院和大学获得自学学位。2018年4月,国务院学位委员会发布了《关于开展高等学校学位授权自主审查的意见》和名单。允许北京大学、清华大学、中国人民大学等20所高校对学位授权进行独立审查。

然而,楚朝晖指出,高校在实践中仍然受到更多的限制。如何更加积极地落实高等教育“下放、管理、服务”的改革要求,淡化学位授予工作的高度行政化、直管化和严格的规划化管理,同时充分尊重学位授予单位的自主权和裁量权。高校对其学位质量承担更多责任,使其学位质量更直接地关系到自身的声誉和生存发展的机会。这是从源头上杜绝学术不端的关键。这既是《学位法》修订中有待进一步探索的方向,也是我国高等教育管理体制改革中不可回避的问题。


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